• Рабочая Программа Внеурочной Деятельности Социальное Направление 6 Класс
• Программа Внеурочной Деятельности Общекультурное Направление 6 Класс
• Программа Внеурочной Деятельности Социальное Направление 6 Класс

Содержание программы внеурочной деятельности на ступени начального общего образования Нормативно-правовое обеспечение проекта. Закон «Об образовании» Российской Федерации. Федеральный государственный стандарт общего образования (начальное общее образование). Концепция духовно- нравственного воспитания российских школьников. САНПиН 2.4.2.2821-10 'Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях'. Федеральный закон от г.

№309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования», от 06.10.

2009, №373 Направления внеурочной ( внеучебной) деятельности являются содержательным ориентиром и представляют собой содержательные приоритеты при организации внеучебной деятельности, основание для построения соответствующих образовательных программ. Основные направления внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительное;. общеинтеллектуальное;. общекультурное;. духовно- нравственное;.

социальное. Требования стандарта к организации внеурочной деятельности обучающихся:. внеурочная деятельность включается в вариативную часть БУПа школы и на неё отводится не более десяти часов в неделю;. школа вправе сама определять, под какие виды внеурочной деятельности отдать эти часы;. часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию обучающихся;. аудиторных занятий не должно быть более 50%;. все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты.

Спортивно-оздоровительное направление. Спортивно-оздоровительная деятельность строится с опорой на Программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся начального общего образования.

Ценностные основы: здоровь е- физическое, нравственное и социально- психическое; стремление к здоровому образу жизни. Цель спортивно-оздоровительной деятельности: воспитание осознанной потребности в здоровом образе жизни, формирование и развитие валеологической культуры.

Смотрите также: Образовательная программа внеурочной деятельности (фгос) учащихся 1. Направление: общекультурное. Для 6 класса. Педагога Сергеенко Людмила Вячеславовна, учитель русского языка литературы высшей категории. Год составления программы. Рабочая программа по внеурочной деятельности (общекультурное направление) 'Путешествие по стране Этикет' 3 класс. Мне нравится.

Пояснительная записка. Рабочая программа по внеурочной деятельности «Шкатулка» разработана для занятий с учащимися 5-6 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС средней ступени общего образования второго поколения. В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитание у них интереса к активному познанию истории материальной культуры и семейных традиций своего и других народов, уважительного отношения к труду. Методологическая основа в достижении целевых ориентиров – реализация системно-деятельностного подхода на средней ступени обучения, предполагающая активизацию познавательной, художественно-эстетической деятельности каждого учащегося с учетом его возрастных особенностей, индивидуальных потребностей и возможностей.

Занятия художественной практической деятельностью, по данной программе решают не только задачи художественного воспитания, но и более масштабные – развивают интеллектуально-творческий потенциал ребенка. В силу того, что каждый ребенок является неповторимой индивидуальностью со своими психофизиологическими особенностями и эмоциональными предпочтениями, необходимо предоставить ему как можно более полный арсенал средств самореализации. Освоение множества технологических приемов при работе с разнообразными материалами в условиях простора для свободного творчества помогает детям познать и развить собственные возможности и способности, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления.

Важное направление в содержании программы «Шкатулка» уделяется духовно-нравственному воспитанию школьника. Тематическое планирование № п/п Тема Количество часов всего теория практика Папье-маше 1. Инструменты и материалы. Технология изготовления изделий из бумаги. Техника папье-маше. Изготовление декоративных тарелок. 5 1 4 Декупаж 1.

История, направления декупажа. Техника декорирования разнообразных поверхностей. Материалы для декупажа. 1 1 презентация 2. Декорирование тарелки из папье-маше.

Хранение и уход за готовыми изделиями. 1 1 Искусство оформления подарков 1. Этикет дарения подарков. Презентация «Искусство дарения сувениров» 1 1 презентация 2. Такси драйвер старая версия.

Работа с бумагой «Новогодний игольчатый шар» «Круглый ёлочный шар» 6 1 5 3. Декорирование «Новогодние игрушки из лампочек» 4 4 4.

Изготовление сувенира «Праздничные подсвечники» 4 4 5. Конфетно-бумажный букет 6 1 5 6. Работа с бросовым материалом «Бабочка из пластиковой бутылки» 4 4 Искусство бисероплетения 1. Инструменты и материалы. Презентация «История бисерного искусства» 1 1 презентация 2.

Техника плетения бисером, чтение схем бисероплетения. Технология изготовления изделий из бисера и проволоки. Плетение деревьев, цветов. Технология изготовления изделий из бисера и лески. Плетение объёмных форм. «В мире животных и насекомых» 8 8 Вышивка лентами 1. Техника вышивки лентами.

Стебельчатый шов, листья. Техника вышивки лентами. Листья, цветы – ромашки, фуксия, розы 13 1 12 4. Оформление вышивки, уход. 1 1 Вязание крючком 1.

Инструменты и материалы. Основные виды петель. Вязание полотна рядами.

В учебнике рассматриваются основы судебной баллистики и судебно-баллистической экспертизы - конструкция ручного огнестрельного оружия. Учебник судебная баллистика и судебно-баллистическая экспертиза.

Рабочая Программа Внеурочной Деятельности Социальное Направление 6 Класс

Вязание по кругу. Приёмы вязания по схемам –прихватка 12 12 6. Отделочные работы, уход. 1 1 Вышивка 1. Элементы материаловедения. Вышивка крестом. Расположение узора на изделии.

Тогда мы рекомендуем вам Дурак на раздевание скачать торрент на нашем сайте видеоигр. Дурак на раздевания скачать с торрента.

Программа Внеурочной Деятельности Общекультурное Направление 6 Класс

Способы закрепления нити в начале и конце работы. Техника вышивки крестом. Выбор рисунка средней сложнисти. Уход за вышивкой. 1 1 Макраме 1. История, материаловедение. Техника ручного плетения, основные приёмы макраме.

Изготовление украшений – браслетов, фенечек, подвесок 8 8 4. Плетение кашпо. 5 5 Количество часов: 136.

Программа Внеурочной Деятельности Социальное Направление 6 Класс

Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 — 58841. Система сайта Prodlenka.org является авторской и защищена законом. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Учредитель - Ковалев Денис Сергеевич.

Главный редактор - Ковалев Д.С. Телефон 8(812)318-72-63 Электронный адрес info@prodlenka.org.