Разговорные темы онлайн - упражнение на составление фраз на французском языке по темам. Темы на французском с переводом. Людей изучающих французский язык самостоятельно. Скачать сборник моих материалов «Французский язык — сложные моменты. Для начинающих» в формате PDF — ЗДЕСЬ. Если вы предпочитаете видеоформат, рекомендую мой канал на Youtube. На DELF A2 Профессиональном — в основном темы, связанные с работой. На DELF A2 для всех — любые темы, связанные с повседневной жизнью. Какую бы опцию вы ни выбрали, дипломы ничем не отличаются друг от друга. В данном разделе вы можете найти учебные тексты по французскому языку. Тексты сопровождаются словарем по теме, вопросами и упражнениями. Тексты для начинающих. Моя квартира ›. Рабочий день ›. Выходной день ›.

• Французский Язык Тема Еда
• Французский Язык Темы
• Французский Язык Тема Семья

Или в окне обратной связи выберите пункт 'Запрос на регистрацию' и отправьте сообщение свободной формы клуб 'Иштар' - оздоровительные мероприятия, восстановление жизненного тонуса, профилактика некачественной жизни через танец, йогу, массаж, психологические тренинги, психологическая поддержка перенесших травму и оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах, путешествия. Наши темы: психология, путешествия, иностранные языки, танец, йога, дети и родители, хорошее кино и музыка, хорошая еда, мода и красота, оздоровительные системы.

., учитель французского языка Разделы: ТДЦ:. Воспитательный аспект: воспитание толерантности и уважительного отношения к культуре и обычаям других стран и народов различных национальностей. Образовательный аспект: развитие умения монологической речи через – формирование умения строить высказывание на основе информации, полученной из различных источников. Развивающий аспект: расширение представления об окружающем мире; развитие внимания, памяти, мышления; развитие воображения и фантазии; развитие умения работать с ИКТ.

Организация начала занятия. Диалог с дежурным: Quelle date sommes-nous aujourd’hui? Qui est absent aujourd’hui?

Quel sujet étudions-nous? (sujet à discuter) Целевая установка на урок: Aujourd’hui je vous invite au voyage à travers une province francophone. Pour comprendre quelle est cette province on va écouter une chanson.

Учащиеся слушают отрывок из песни Сéline Dion и отвечают на вопросы. Avez-vous reconnu la chanteuse? Est-ce que vous connaissez de quel pays est-elle? Et de quel pays on va parler aujourd’hui?

(Учащиеся догадываются, что мы будем говорить о Канаде.) Et plus précisement de Québec. Aujourd’hui on apprendra à présenter des pays francophones, en relevant l eurs particularités sur l’exemple de Québec. Проверка выполнения домашнего задания. Портреты математиков для кабинета. Avant de commencer notre voyage, rappelons-nous ce que c’est que la Francophonie en général.

R épondez à mes questions. Учащиеся отвечают на вопросы:. Quand a été inventé le terme “francophonie”? – Le terme “ francophonie ” est apparu vers la fin du XIXe siècle, pour décrire l’ensemble des personnes et des pays utilisant le français. Qui était Onésime Reclus?

Il était l'inventeur du mot 'francophonie'. Il était un géographe français. L’OIF, c’est quoi?

L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF). Qu’est-ce qu’elle a pour mission? Elle a pour mission de donner corps à une solidarité active entre les États et gouvernements qui la composent. Combien d’états forment la Francophonie à l’heure actuelle? 70 États et gouvernements composent la Francophonie (56 membres et 14 observateurs).

Quand fête-t-on la journée internationnalle de la Francophonie? On la fête le 20 mars. Rappelons-nous quelques pays francophones avec leurs capitales et les habitants. Je vous propose le nom du pays, et vous me dîtes la capitale de ce pays et les habitants. Par exemple, je dis – la France, vous dîtes – la capitale est Paris, les habitants – le Parisien, la Parisienne Pays Capitale Habitant 1 la Suisse Berne le Suisse, la Suissesse 2 l’ Albanie Tirana l’Albanais, -e 3 le Luxembourg Luxembourg le, la Luxembourgeois, -e 4 la Bélgique Bruxelles le, la Belge 5 L’Egypte Le Caire l’Egyptien, -ne 6 Le Congo Kinshasa le, la Congolaise 7 Le Viêt-nam Honoï le, la Vietnamien, -ne 8 La Mauritanie Nouakchott le Maure,le More,la Mauresque 9 le Canada Ottawa le, -la Canadien, -ne 10 le Canada Québec Québec le, la Québécois, -e 3.

Подготовка к основному этапу занятий. Moi, j’ai une lettre qu’une fille a écrit de Québec à sa copine. Prenez les feuilles, mettez – les devant vous. Dîtes – moi, s’il vous plaît, comment vous allez dire ехать во Францию, ехать в Канаду, ехать в США?

Учащиеся переводят словосочетания на французский язык. N’oubliez pas que la pr éposition dépend du genre de pays. Faites attention à ce que la nationalité s’écrivent avec une lettre majuscule. Alors, vous devez lire la lettre et faire le devoir. Учащиеся читают письмо и выполняют устно задание (vrai, faux) Parcourez le texte encore une fois, regardez le tableau.

Усвоение новых знаний и способов действий. Vous savez déjà quelque information sur Québec.

Французский Язык Тема Еда

Et nous allons apprendre à présentez le pays en utilisant toutes sortes d’information accumulée. Assayez-vous en paire près des ordinateurs. Учащиеся садятся к компьютерам. Ouvrez, s’il vous plait, le dossier “Учитель. Общая”, trouvez la rubrique “Francophonie”, ensuite choisissez Quebec.

Vous voyez la carte. Trouv er Québec sur la carte. Cliquez – le. A présent vous devez voir la carte de Québec et un tableau.

Je vous donne le plan qui v a vous aider à présenter Québec. En consultant ce site trouvez l’info nécessaire. Préparez oralement un résumé court sur ce pays. Plan de la présentation: Pays Capitale Région du monde Population Superficie Langue officielle Devise Date d’adhésion à la Francophonie à noter Учащиеся изучают информацию о Квебеке.

Французский Язык Темы

Составляют короткий устный ответ. Первичная проверка усвоения знаний: D éveloppez chaque point de plan. Faites – le à tour de rôle. Учащиеся по очереди отвечают на один пункт плана. Pays Quel pays vas-tu présenter? Capitale Quelle est la capitale.?

Région du monde Dans quelle région du monde se trouve-t-il? Population Quelle est la. Superficie Quelle est la. Langue officielle Quelle est la. Devise Quelle est la.

Date d’adhésion à la Francophonie Quelle est la. À noter Maintenant faites un court résumé. Учащиеся представляют устно Квебек. Подведение итогов урока. Учитель подводит итог урока, делает выводы, комментирует оценки учеников. Vous avez bien travaill é pendant toute la leçon.

Avez-vous aimé la leçon? Qu’est-ce que vous avez appris d’intéressant, de nouveau? Je vous remercie pour votre travail. Информация о домашнем задании: Comme devoir vous allez présenter chacun un des pays francophones de la même manière qu’on l’a fait aujourd’hui. Ecrivez le site oû vous aller trouver toute l’information.

Французский Язык Тема Семья

Www.francophonie.org = La Francophonie = la carte. Vous voyez des emblèmes de l’OIF. Pour distribuer les sujets, prenez une partie d’une emblème. D e l’autre côtés le sujets et le site sont écrits. На дом дается задание – подготовить письменное и устное представление одной из франкофонных стран, основываясь на информации сайта Франкофонии. Учащиеся вытягивают карточки с названием страны.